Demokratie in Kitas stärken – mit Konzept und gut vernetzt
Im Rahmen des dynamischen Konzepts des ILF-AfK werden Synergien im Themenfeld unterstützt und es werden unterschiedliche Veranstaltungsformate für einzelne pädagogische Fachkräfte, Leitungen, FaKiBs (Fachkräfte für die Vertretung der Kinderperspektive im Kitabeirat) und ganze Teams angeboten.
Konzept Stand 17.04.2024
Eine Aufgabe von Kitas ist es, Kindern kinderrechtsbasiert alltägliche Demokratieerfahrungen zu ermöglichen. Dies wird über eine transparente, kindgerechte Beteiligungs- und Beschwerdekultur umgesetzt, in die die Kinder hineinwachsen und die sie zunehmend mitgestalten. Es stärkt sie, in einem achtsamen und förderlichen Umfeld in der Kita zu erleben, wie ganz unterschiedliche Bedürfnisse und Perspektiven wahr- und aufgenommen und in entwicklungsangemessener Weise in den Austausch gebracht werden. Es geht darum zu erfahren und zu praktizieren wie mit dem Spannungsfeld unterschiedlicher Vorstellungen, Wünsche und Notwendigkeiten respektvoll und lösungsorientiert umgegangen wird.
Dazu setzen auf Landesebene das KiTaG, die BEE und Vorgaben zur Betriebserlaubnis den Rahmen. Das gesamte Kita-Team ist mit der Unterstützung des Trägers gemeinsam verantwortlich:
- für Umsetzung der Kinderrechte in die Praxis
- Gestalten der Kita als demokratischem Raum
- Anwenden von Partizipationsmethoden
- Ausgestalten der Beteiligungs- und Beschwerdekultur.
Strukturell wird die Demokratische Praxis u. a. über die Gremien Elternausschuss und Kita-Beirat, mit der darin installierten Funktion der Fachkraft für die Perspektive der Kinder im Kita-Beirat (FaKiB), unterstützt.
Wir unterstützen durch unterschiedlichen Veranstaltungsformate einzelne pädagogische Fachkräfte, Leitungen, Fachkräfte für die Vertretung der Kinderperspektive im Kitabeirat und ganze Teams
Demokratie in Kitas stärken - Aktuelle Angebote des ILF/AfK
| Die Stimme der Kinder/Fit für FaKiB Fortbildung für gewählte Fachkräfte zur Vertretung der Kinderperspektive nach § 7 KiTaG und alle, die es werden wollen | Barbara Reck/Sabine Selig 20.09.2024/07.11.2024 | Mainz | 24i705501 |
| Raum als Schlüssel für kindliche Entwicklung Kinder an flexibler Raumgestaltung beteiligen – Beispiel für Demokratiebildung | Kathrin Bolz 12.09.-13.09.2024 | Ludwigshafen | 24i706501 |
| Weiterbildung zur Fachkraft für Demokratiepädagogik und Partizipation | Andrea Fuß u.a. 15 Tage, Oktober 2024 bis März 2026 | Wittlich | 24i715101 |
| Die Stimme der Kinder – nicht nur im Kita-Beirat Das Thema Kinderperspektive im ganzen Team aufgreifen | Termine/Referent*in auf Anfrage | Ort nach Absprache afk[at]ilf-mainz[.]de | |
| Siehst du, was ich dir sagen will? Ausdrucksformen von Kindern unter drei Jahren verstehen/ im ganzen Team aufgreifen | Termine/Referent*in auf Anfrage | Ort nach Absprache afk[at]ilf-mainz[.]de | |
| Alle Themen aus dem Spektrum Demokratiepädagogik | Termine/Referent*in auf Anfrage | Ort nach Absprache afk[at]ilf-mainz[.]de | |
| Jährlicher Fachtag für FaKiBs Mit wechselnden Schwerpunkten in Koop.: Bildungsministerium und SPFZ | 26.03.2025 | Ludwigshafen/in Planung | 25i709501 |
Ihre Ansprechpartnerinnen:
Tel. 06131 284519 / E-Mail: afk[at]ilf-mainz[.]de
Link zum Gesamtkonzept: (noch in Überarbeitung)